Информация об учредителе

11:00 до 13:00

График работы с 09:00 до 17:00

с Понидельника по Пятницу

Документы

Учебный план МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского муниципального района составлен в соответствии:

 - Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014  «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программах - образовательным программам дошкольного образования»;

- Образовательной программой дошкольного образования МБДОУ №1  ст.Наурская Наурского муниципального района.

- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», от 13.05.2013г.;

- Письмом Министерства  образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении  федерального государственного стандарта   дошкольного образования».

-Письмом  «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249

         Учебный план МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского муниципального района на 2019 – 2020 учебный год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение организованной образовательной деятельности.

     Основные задачи учебного плана

 - регулирование объёма образовательной нагрузки;

- реализация ФГОС ДО  к содержанию и организации образовательного процесса в ДОУ;

- обеспечение углублённой работы по приоритетным направлениям деятельности ДОУ.   

         Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели.

В МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского муниципального района функционирует 10 групп, из них:

         Вторая группа раннего возраста – 1 группа (1,5 до 2 лет)

I младшая  - 2 группы: (2 до 3 лет);

II младшая - 2 группы: (3 – 4 лет);

средняя - 2 группы: (4 – 5 лет);

старшая - 1 группа: (5 – 6 лет);

подготовительная - 2 группы: (6-7 лет)

1. Пояснительная записка к годовому учебному графику

МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского муниципального района

на 2019– 2020 учебный год

         Годовой календарный учебный график – является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении  МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского муниципального района» разработанным в соответствии с:

 - Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-  Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155;

-   Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014  «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программах - образовательным программам дошкольного образования»;

- Основной образовательной программой ДОУ, разработанной в соответствии с примерной основной образовательной программой «От рождения до школы» Н.Е. Веракса, Т.С.Комарова, М.А. Васильева, разработанной в соответствии с ФГОС ДО.

- СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»15.05.2013г. №26. (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 27 августа 2015 г. N 41 "О внесении изменений в СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций").

- Письмом  «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249;

- Уставом муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения МБДОУ №1 ст.Наурская  Наурского муниципального района.

      Календарный  учебный график учитывает в полном объёме возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.

         Годовой календарный учебный график обсуждается и принимается Педагогическим советом утверждается приказом заведующего ДОУ. Все изменения, вносимые ДОУ в годовой календарный учебный график, утверждается приказом  заведующего ДОУ и доводится до всех участников образовательного процесса.

Стратегия

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 ст.Наурская наурского муниципального района»

Средства обучения и воспитания, приспособленные использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых

педагог осуществляет обучающее воздействие. К средствам обучения

относятся предметы материальной и духовной культуры, которые

используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают

реализацию принципа наглядности и содействуют повышению

эффективности учебного процесса, дают воспитанникам материал в форме

наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и

мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий:

применяемая наглядность должна соответствовать возрасту воспитанников;

наглядность должна использоваться в меру и показывать ее следует только в

соответствующий момент ООД необходимо четко выделять главное,

существенное при показе иллюстраций; детально продумывать пояснения,

даваемые в ходе демонстрации объектов; демонстрируемая наглядность

должна быть точно согласована с содержанием материала; наглядность

должна быть эстетически выполнена; привлекать самих воспитанников к

нахождению желаемой информации в наглядном пособии или

демонстрационном устройстве. Во время демонстрации педагог выбирает

позицию лицом к группе, чтобы видеть реакцию детей. Количество и объем

демонстрации должен быть оптимальным: недостаток наглядности снижает

качество обучения, а избыток наглядности рассеивает внимание, утомляет, снижает степень познавательного интереса

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Имеется пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ в МБДОУ № 1 ст.Наурская

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, в филиале созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению: работают педагоги, педагог – психолог, учителя – логопеды, медицинский пункт, так же созданы психолого-педагогические и материально технические условия для комфортного обучения. Специализированный учет лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью проводится на этапах их поступления в дошкольное учреждение. В соответствии с частями 4 и 5 ст. 79 Федерального закона N 273 -ФЗ образование обучающихся с ограниченным возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях , осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации для: глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно - двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В дошкольном учреждении для детей с ОВЗ функционируют:

методический кабинет

медицинский кабинет

музыкальный зал

спортивный зал

участки для прогулок

кабинет педагога-психолога

Реализация образовательных программ обеспечивается методическим комплексом .При реализации образовательных программ используется детская литература, находящаяся в доступе для обучающихся, расположенная в групповых помещениях дошкольной образовательной организации. Существует возможность использования детской литературы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В ДОУ имеется спортивный зал для проведения занятий по физической культуре и спортивных праздников, оборудованный спортивным инвентарем.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

При реализации образовательных программ дошкольного образования в учреждении , в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, используются следующие средства обучения и воспитания:

· раздаточный материал

. наглядный материал

· электронные образовательные ресурсы ( мультфильмы, презентации);

· наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные );

. демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);

· учебные приборы (материал с разными дидактическими играми);

· спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, мячи и т.п.).

. ТСО

Все средства обучения и воспитания приспособлены для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Об оборудованных учебных кабинетах

Об объектах спорта

Оборудование и инвентарь, используемые на участке и в физкультурном зале, должны соответствовать правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики;

- Размеры и конструкции оборудования и пособий должны отвечать анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Оборудование спортивного зала составляют: - гимнастическая стенка (высота 2,5 м); - гимнастическая доска (длина 2,5 м, ширина 20 см); - гимнастическая скамейка (дл.3 м, высота 20, 25, 30 см); - пособия для выполнения физических упражнений (мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры и др.); - тренажеры.

Эффективно используя физкультурное оборудование, воспитатель обеспечит разнообразную и интересную для детей деятельность.

Об условиях питания

Об охране жизни и здоровья обучающихся

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Госуслуги