О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
0
Образовательная программа с международной аккредитацией
Нет
Платная образовательная программа
Нет
Нормативный срок обучения
6
Описание

Содержание

Стр.

1.      ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

5

1.1. Обязательная часть ООП ДОУ

5

1.1.1. Пояснительная записка

5

1.1.2. Цели и задачи реализации Программы

9

1.1.3. Принципы и подходы к формированию Программы

10

1.1.4. Значимые для разработки ООП ДОУ характеристики

17

1.1.5. Планируемые результаты

42

1.2. Часть ООП, формируемая участниками образовательных отношений (ранний /дошкольный возраст)

49

Парциальная программа курса «Мой край родной»

50

1.2.1. Пояснительная записка

50

1.2.2. Цели и задачи реализации парциальной образовательной ООП ДОУ

52

1.2.3. Принципы и подходы к формированию парциальной образовательной ООП ДОУ

52

1.2.4. Значимые для разработки ООП ДОУ характеристики, в том числе особенностей развития воспитанников

54

1.2.5. Планируемые результаты освоения парциальной программы

55

Парциальная программа «Математические ступеньки»

56

1.2.1. Пояснительная записка

56

1.2.2. Цели и задачи реализации парциальной образовательной ООП ДОУ

57

1.2.3. Принципы и подходы к формированию парциальной образовательной ООП ДОУ

57

1.2.4. Значимые для разработки ООП ДОУ характеристики, в том числе особенностей развития воспитанников

58

1.2.5. Планируемые результаты освоения парциальной программы

60

Парциальная программа «Ладушки»

60

1.2.1. Пояснительная записка

60

1.2.2. Цели и задачи реализации парциальной программы ООП ДОУ

61

1.2.3. Принципы и подходы к формированию парциальной образовательной ООП ДОУ

62

1.2.4. Значимые для разработки ООП ДОУ характеристики, в том числе особенностей развития воспитанников

63

1.2.5. Планируемые результаты освоения парциальной программы

64

Парциальная программа «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности»

65

1.2.1. Пояснительная записка

65

1.2.2. Цели и задачи реализации парциальной образовательной ООП ДОУ

66

1.2.3. Принципы и подходы к формированию парциальной образовательной ООП ДОУ

66

1.2.4. Значимые для разработки ООП ДОУ характеристики, в том числе особенностей развития воспитанников

67

2.5. Планируемые результаты освоения парциальной программы

68

2.      СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

69

2.1. Обязательная часть ООП ДОУ

71

2.1.1. Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях

71

2.1.2 Вариативные формы, способы, методы и средства реализации ООП ДО с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов

87

2.1.3. Образовательная деятельность по профессиональной коррекции нарушений развития детей

133

2.1.4. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

150

2.1.5. Способы и направления поддержки детской инициативы

167

2.1.6. Особенности взаимодействия педагогического коллектива
с семьями воспитанников

179

2.1.7. Иные характеристики

191

2.2 Часть ООП, формируемая участниками образовательных отношений

198

Парциальная программа курса «Мой край родной»

202

2.2.1. Образовательные области

202

2.2.2. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации парциальных программ ООП ДОУ

203

2.2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

203

2.2.4. Способы и направления поддержки детской инициативы

204

2.2.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

204

2.2.6. Содержание программы

205

Парциальная программа «Математические ступеньки»

205

2.2.1. Образовательные области

206

2.2.2. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации парциальных программ ООП ДОУ

206

2.2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

207

2.2.4. Способы и направления поддержки детской инициативы

208

2.2.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

208

2.2.6. Содержание программы

208

Парциальная программа «Ладушки»

209

2.2.1. Образовательные области

209

2.2.2. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации парциальных программ ООП ДОУ

209

2.2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

210

2.2.4. Способы и направления поддержки детской инициативы

210

2.2.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

211

2.2.6. Содержание программы

211

Парциальная программа «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности»

212

2.2.1. Образовательные области

212

2.2.2. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации парциальных программ ООП ДОУ

214

2.2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

214

2.2.4. Способы и направления поддержки детской инициативы

214

2.2.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива  с семьями воспитанников

215

2.2.6. Содержание программы

215

3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

216

3.1. Обязательная часть ООП ДОУ

216

3.1.1. Материально - техническое обеспечение реализации ООП

(методические материалы и средства обучения)

216

3.1.2. Методические материалы и средства обучения и воспитания

270

3.1.3. Особенности организации развивающей образовательной среды предметно - пространственной

225

3.1.4. Распорядок и режим дня

230

3.1.5. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

240

3.1.6. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы

242

3.1.7. Кадровое обеспечение реализации ООП

245

3.2 Часть ООП, формируемая участниками образовательных отношений

247

4. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

249

Краткая презентация программы

249

Глоссарий

253

Перечень литературных источников

259

Форма обученияОчная
Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой
Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли
Рабочая программа воспитания муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
0
Образовательная программа с международной аккредитацией
Нет
Платная образовательная программа
Нет
Нормативный срок обучения
6
Описание
СОДЕРЖАНИЕ I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
 
1.1. Пояснительная записка 2
 
1.2. Цель и задачи программы воспитания 3
 
1.3. Принципы и подходы построения Программы воспитания 4
 
1.4. Требования к планируемым результатам освоения Программы
 
воспитания 5
 
1.4.1. Целевые ориентиры воспитательной работы для детей дошкольного
 
возраста (до 8 лет) 5
 
1.4.2. Целевые ориентиры воспитательной работы для детей дошкольного
 
возраста (до 8 лет) 6
 
II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
 
2.1. Особенности воспитательного процесса в детском саду 7
 
2.2. Виды, формы и содержание воспитательной деятельности 9
 
2.3. Направления реализации программы воспитания 10
 
2.4. Основные направления самоанализа воспитательной работы 14
 
Ш.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
 
3.1. Общие требования к условиям реализации Программы воспитания 16
 
3.2. Нормативно-методическое обеспечение реализации Программы
 
воспитания 17
 
3.3. Материально-техническое обеспечение реализации Программы
 
воспитания 17
 
3.4. Календарный план воспитательной работы 19
 
Форма обученияОчная
Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой
Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли
ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ 5 - 7 ЛЕТ «ГРАМОТЕЙКА»
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
0
Образовательная программа с международной аккредитацией
Нет
Платная образовательная программа
Нет
Нормативный срок обучения
2
Описание
I. Пояснительная записка.
1.1. Программа дополнительного образования «Грамотейка» направлена на
речевое развитие детей дошкольного возраста, на подготовку их к обучению грамоте в школе.
Одной из главных задач подготовки ребёнка к школе является развитие его речи, обучение родному языку. Успешное развитие речи в дошкольном возрасте имеет решающее значение для последующего систематического изучения родного языка.
В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих отставание в речевом развитии – это снижение речевой активности, фонематического слуха, которые ведут к нарушениям письма и чтения. Поэтому задачей данной программы является помощь, которую можно оказать в условиях обычной общеобразовательной группы детского сада, особо сконцентрировать внимание на подготовке детей к обучению грамоте.
2.2. Цель программы: создание условий для осмысленного и осознанного чтения, воспитания интеллектуально развитого и эмоционального читателя.
Задачи:
Обучающие:
Учить чтению поэтапно.
Учить детей составлять предложения с заданным количеством слов, пользуясь моделями.
Учить ребенка выделять на слух звук из слова и слога (звуковой анализ слова).
Развивающие:
Развивать речевую деятельность на основе бесед, разговоров, высказываний.
Развивать интерес к занятиям по обучению грамоте.
Развивать коммуникативную, регулятивную функции речи.
Воспитательные:
Воспитывать самостоятельность в процессе разговорной речи.
Воспитывать культуру речи.
Форма обученияОчная
Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой
Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли
ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ПО ВОСПИТАНИЮ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
0
Образовательная программа с международной аккредитацией
Нет
Платная образовательная программа
Нет
Нормативный срок обучения
Описание
В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в кризисе экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Смещение акцентов в развитии маленьких детей в сторону ранней интеллектуализации, не способствуют духовному развитию, в погоне за развитием интеллекта упускается воспитание души, нравственное и духовное развитие маленького человека, без которых все накопленные знания могут оказаться бесполезными. И как результат этого - эмоциональная, волевая и духовная незрелость.
Также одной из проблем современного образования состоит в том, что в процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Дети лишаются возможности брать пример с людей, живших в прошлом, не знают, как люди решали свои проблемы, что стало с теми, кто пошел против высших ценностей, и с теми, кто смог изменить свою жизнь, подавая нам яркий пример. Предпринятые на сегодняшний день попытки воспитания духовно-нравственной личности показывают, что самым слабым, местом в этой деятельности является семья. Многим родителям просто неизвестно, что именно в дошкольном возрасте происходит усвоение социальных норм, моральных требований и образцов поведения на основе подражания. Поэтому необходимо помочь родителям осознать, что в первую очередь в семье должны сохраняться и передаваться нравственные и духовные обычаи и ценности, созданные предками, и что именно родители ответственны за воспитание детей.
Форма обученияОчная
Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой
Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Материально-технический ресурс:
-фото – видеоаппаратура (фотоаппарат, видеокамера), необходимые для проведения фотовыставок, праздников;
-компьютер, мультимедийная приставка - для проведения ОД.
Кадровый ресурс:
- педагоги ДОУ;
-уровень квалификации работников соответствует задаче достижения планируемых результатов, организации эффективной деятельности по данной программе.
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли

Об учебном плане

Годовой календарный учебный график МБДОУ №1 ст.Наурская на 2023- 2024
Описание

Учебный план МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского муниципального района составлен в соответствии:

 - Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014  «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программах - образовательным программам дошкольного образования»;

- Образовательной программой дошкольного образования МБДОУ №1  ст.Наурская Наурского муниципального района.

- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», от 13.05.2013г.;

- Письмом Министерства  образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении  федерального государственного стандарта   дошкольного образования».

-Письмом  «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249

         Учебный план МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского муниципального района на 2019 – 2020 учебный год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение организованной образовательной деятельности.

     Основные задачи учебного плана

 - регулирование объёма образовательной нагрузки;

- реализация ФГОС ДО  к содержанию и организации образовательного процесса в ДОУ;

- обеспечение углублённой работы по приоритетным направлениям деятельности ДОУ.   

         Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели.

В МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского муниципального района функционирует 10 групп, из них:

         Вторая группа раннего возраста – 1 группа (1,5 до 2 лет)

I младшая  - 2 группы: (2 до 3 лет);

II младшая - 2 группы: (3 – 4 лет);

средняя - 2 группы: (4 – 5 лет);

старшая - 1 группа: (5 – 6 лет);

подготовительная - 2 группы: (6-7 лет)

Учебный план
Скачать
Срок действия
31.05.2024

О календарно-учебном графике

Годовой календарный учебный график МБДОУ №1 ст.Наурская на 2023-2024
Описание

Годовой календарный учебный график

МБДОУ №1 ст.Наурская Наурского

муниципального района

 на 2022– 2023 учебный год

 

Пояснительная записка

 

         Годовой календарный учебный график МБДОУ №1 ст.Наурская на 2022 – 2023 учебный год разработан в целях реализации основной образовательной программы ДОУ.  

         МБДОУ №1 ст.Наурская реализует основную общеобразовательную программу, разработанную рабочей группой и принятую  решением  педагогического совета, в соответствии с ФГОС ДО на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

         Календарный учебный график является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в 2022 – 2023 учебном году.

         Календарный учебный график разработан в соответствии с:

         - Законом Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ (с изменениями на 2 июля 2021 года) 

         - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

         - Приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1014г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;

         - Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СП 2.4.3648-20, утвержденным постановлением главного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28;

         - Уставом МБДОУ МБДОУ №1 ст.Наурская

         Содержание годового календарного учебного графика включает в себя следующее:

         - режим работы МБДОУ №1 ст.Наурская;

         - продолжительность учебного года;

         - количество недель в учебном году;

         - сроки проведения каникул, их начало и окончание;

         - сроки проведения мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

         - праздничные дни;

         - работа МБДОУ №1 ст.Наурская в летний период.

         Годовой календарный учебный график обсуждается и принимается Педагогическим советом и утверждается приказом ДОУ до начала учебного года. Все изменения, вносимые МБДОУ №1 ст.Наурская в годовой календарный учебный график, утверждаются приказом по согласованию с заведующим и доводятся до всех участников образовательного процесса.

        

         1. Режим работы МБДОУ №1 ст.Наурская: пятидневная рабочая неделя с 12 часовым пребыванием детей (с 07.00 ч до 19.00 ч).

         2. Продолжительность учебного года в ДОУ составляет 9 месяцев (37 недель):

         - начало учебного года 01 сентября 2022г.,

         - окончание 31 мая 2023 г.

         3. Перерыв в учебном процессе: зимний с 31 декабря 2022г. по 09 января 2023г. летний с 01 июня по 31 июля 2023г.

         4. Мониторинг (педагогическая диагностика) освоения программы воспитанниками проводится на начало года - сентябрь 2022г.; на конец года -  май  2023 г.; мониторинг подготовки выпускников к школе с 15 апреля по 26 апреля 2023г.

         5. Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни.

         6. Адаптационный период в первых младших группах с 01 сентября по 01 октября 2022г.

         7. Комплектация групп (8 групп):

         Первая группа раннего возраста– 1 (от 1,5 до 2 лет).

         Вторая группа раннего возраста – 1 (от 2 до 3 лет).

         Младшая группа – 1 (от 3 до 4 лет).

         Средняя группа – 2 (от 4 до 5 лет).

         Старшая группа – 2 (от 5 до 6 лет)

         Подготовительная к школе группа – 1 (от 6 до 8 лет)

         Группа кратковременного пребывания – 1 (от 6 до 8 лет)

         9. Регламентирование образовательного процесса:

         - в группах раннего возрастав первой и второй половине дня длительность образовательной деятельности не более 10 минут;

         - в младшей группе в первой половине дня длительность образовательной деятельности не более 30 минут с перерывом 10 минут;

         - в средней группе в первой половине дня длительность образовательной деятельности не более 40 минут с перерывом 10 минут;

         - в старшей группе в первой половине дня длительность образовательной деятельности не более 45 минут с перерывом 10 мин.; во второй половине дня не более 25 минут

         - в подготовительной к школе группе в первой половине дня длительность образовательной деятельности не более 1ч 30 мин. с двумя перерывами по 10 мин.; во второй половине дня не более 30 мин.

         В середине образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

         10.  Дополнительные формы образования проводятся во второй половине дня с сентября 2022 г. по май 2023г.

         11.  В летний период с 31.05.2022 г. по 31.08.2022г. воспитательно-образовательная работа планируется в соответствии с планом летней-оздоровительной работы и тематическим планированием. В летний период проводятся мероприятия физкультурно-оздоровительного и музыкально-развлекательного характера.

Календарный учебный график

 

Содержание

Первая группа

раннего возраста

(1,5-2 года)

Вторая группа

раннего возраста (2-3 лет)

Младшая

группа

(3-4 лет)

Средняя группа

(4-5 лет)

Старшая группа

(5-6 лет)

Подготовительная группа

(6-8 лет)

ГКП

1.        

Количество возрастных групп в каждой параллели

1

1

2

2

2

2

2

2.        

Начало учебного года

01.09.

2022г.

01.09.

2022г.

01.09.

2022г.

01.09.

2022г.

01.09.

2022г.

01.09.

2022г.

01.09.

2022г.

3.        

Окончание учебного года

31.05.

2023г.

31.05.

2023г.

31.05.

2023г.

31.05.

2023г.

31.05.

2023г.

31.05.

2023г.

31.05.

2023г.

4.        

Продолжительность учебного года

37 недель

37 недель

37

недель

37

недель

37

 недель

37

недель

37

недель

5.        

Продолжительность учебной недели

5 дней

(понедельник- пятница)

5 дней

(понедельник- пятница)

5 дней

(понедельник- пятница)

5 дней

(понедельник- пятница)

5 дней

(понедельник- пятница)

5 дней

(понедельник- пятница)

5 дней

(понедельник- пятница)

6.        

Время работы возрастных групп

12 часов в день

(с 07.00-19.00)

12 часов в день

(с 07.00-19.00)

12 часов в день

(с 07.00-19.00)

12 часов в день

(с 07.00-19.00)

12 часов в день

(с 07.00-19.00)

12 часов в день

(с 07.00-19.00)

3 часов в день

(с 09.00-12.00)

(15.00-18.00)

7.        

Продолжительность ООД

До 10 мин

До 10 мин

15 мин

20 мин

25 мин

30 мин

30 мин

8.        

Регламентирование ООД (первая и вторая половина дня)

1 половина дня до 10 мин

2 половина дня до 10 мин

 

1 половина дня до 10 мин

2 половина дня до 10 мин

 

1 половина дня не превышает 30 мин

 

1 половина дня не превышает 40 мин

 

1 половина дня не превышает 45 мин

2 половина дня не превышает 25мин

 

1 половина дня не превышает 1,30 мин

2 половина дня не превышает 30 мин

1 половина дня не превышает 1,30 мин

2 половина дня не превышает 30 мин

9.        

Перерыв между ООД

 

 

не менее 10 мин

не менее 10 мин

не менее 10 мин

не менее 10 мин

не менее 10 мин

10.     

Мониторинг (педагогическая диагностика)

на начало года

 

 

сентябрь 2022 г.

сентябрь 2022 г.

сентябрь 2022 г.

сентябрь 2022 г.

сентябрь 2022 г.

11.     

Мониторинг (педагогическая диагностика)

на конец года

 

 

Апрель 2023г.

Апрель 2023г.

Апрель 2023 г.

Апрель 2023 г.

 Апрель 2023 г.

12.     

Периодичность проведения родительских

собраний

сентябрь (1 –е групповое, 1 –е общее)

декабрь (2 –е групповое)

февраль (3 –е групповое)

апрель (4 –е групповое)

май (2 –е общее)

13.     

Праздничные дни

6 ноября – День народного единства

1- 8 января - Новогодние каникулы;

23 февраля – День защитника Отечества;

8 – 9 марта – Международный женский день;

12 марта - День Конституции Чеченской Республики

16 апреля – День мира в ЧР

1 – 2 мая – Праздник Весны и Труда;

9 мая – День Победы;

 

 

Календарно-учебный график
Скачать
Срок действия
31.05.2024

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программам
Скачать

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Скачать